Monique d’Entremont, agente scolaire et Claudette d’Entremont, directrice de l’École Pubnico-Ouest.
Monique d’Entremont, agente scolaire et Claudette d’Entremont, directrice de l’École Pubnico-Ouest.

Monique d’Entremont est la nouvelle agente de développement scolaire communautaire pour l’École Pubnico-Ouest

PUBNICO-OUEST : L’École Pubnico-Ouest est contente d’accueillir Monique d’Entremont comme sa nouvelle agente de développement scolaire/communautaire. Monique d’Entremont se joint à un réseau d’agentes communautaires qui vont maintenant offrir un service dans toutes les écoles du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP).

     Ces postes existaient depuis plusieurs années dans les écoles secondaires du CSAP, mais dernièrement le CSAP a décidé que ce programme d’agente scolaire communautaire était tellement important que toutes les communautés scolaires devaient en être dotées, ce qui représente un gain majeur pour les écoles élémentaires du CSAP.

     Monique d’Entremont est originaire de la région de Pubnico-Ouest. Elle est la fille de Phillip et Donna LeBlanc. Elle a fait ses études de la maternelle à la huitième année à l’École Pubnico-Ouest et elle a par la suite obtenu son certificat de fin d’études secondaires de l’ancienne école secondaire de Sainte-Anne-du-Ruisseau. En septembre 2001, elle s’est inscrite à l’Université Saint Mary’s à Halifax d’où elle a obtenu un baccalauréat en commerce avec spécialisation en marketing et en ressources humaines. Son premier emploi a été avec Service Nouvelle-Écosse dans les bureaux de l’édifice provincial à Yarmouth. Elle était la première agente bilingue embauchée par Service Nouvelle- Écosse. Pendant 14 années, elle a offert un service en français à la population locale qui le demandait.

     Elle a décidé de postuler pour ce nouveau poste d’agente de développement scolaire et communautaire au mois d’octobre et elle a décroché le poste. Il s’agit d’un emploi permanent de douze mois. Elle travaille donc du lundi au vendredi et elle a une flexibilité dans ses heures. Elle a ajouté qu’avant même de commencer son nouveau poste, elle avait l’avantage de connaître beaucoup des élèves et beaucoup des parents de la communauté scolaire de Pubnico-Ouest.

     Monique d’Entremont nous a parlé longuement de ses objectifs et de ses attentes dans son nouvel emploi. Elle aimerait impliquer davantage les élèves dans les activités scolaires et communautaires. Elle espère que les élèves voudront s’exprimer dans leur langue maternelle. Elle veut aussi créer une expérience positive pour les élèves ainsi que favoriser chez eux un sentiment d’appartenance.

     Monique d’Entremont nous a parlé d’une belle activité qu’elle a coordonnée avec les élèves et la communauté avant Noël grâce à un partenariat avec le West Side Improvement Society. En bref, il s’agissait de monter une maison en pain d’épices et d’organiser l’allumage d’un arbre de Noël au centre du village. Ce projet était dédié à la mémoire de feu Annis Surette. Avec ses élèves et des bénévoles de la communauté, elle a réussi à préparer 500 sacs- surprises pour des jeunes de la région qui avaient été invités à se rendre à la maison en pain d’épices au centre du village.

     Enfin, Monique d’Entremont a parlé des partenariats clés qui vont rendre son travail à la fois plus intéressant et plus enrichissant. Parmi ses principaux partenaires, notons le Conseil acadien de Par-en-Bas, le Village historique acadien de la Nouvelle-Écosse et le Musée des acadiens. Elle a également souligné l’importance de travailler avec les institutions suivantes : la Fédération culturelle acadienne de la Nouvelle-Écosse; le Conseil jeunesse provincial; De La Tour Coop de Pubnico-Ouest; le département des loisirs de la municipalité d’Argyle et le Centre provincial de ressources pédagogiques.

Des associations francophones de partout au pays, de même que plusieurs députés fédéraux, demandent que les formulaires du recensement de 2021 soient modifiés afin de pouvoir brosser un portrait complet du nombre d’enfants dont les parents ont le droit de demander qu’ils soient instruits en français.

a BUTTE : Le 12 juin dernier, la Cour suprême du Canada a tranché en faveur de la Fédération des parents francophones de la Colombie-Britannique (FPFCB) et du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) dans la cause du mode de financement de l’éducation en français en contexte minoritaire.

WEDGEPORT : En mars 2018, le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance avait annoncé la construction d’une nouvelle école pour Wedgeport. Le 9 juin dernier, le ministre du MEDPE, monsieur Zach Churchill a annoncé que le nouveau site de l’École Wedgeport sera sur la route 334, tout prêt de l’école existante.

Le mandat du recteur et vice-chancelier de l’Université Sainte-Anne, Allister Surette, a été renouvelé pour un troisième mandat de cinq ans. C’est ce qu’a annoncé Martin Marcoux, président du Conseil des gouverneurs de l’Université, le 4 juin dernier. M. Surette sera donc recteur jusqu’au 30 juin 2026

OTTAWA : Les universités francophones du pays misent sur l’inscription d’étudiants internationaux pour stimuler la vie en français et renflouer leurs coffres. Les mesures sanitaires imposées par les gouvernements fédéral et provinciaux affecteront directement les inscriptions pour la rentrée 2020.

ALBERTA : Trois semaines après que l’Association canadienne-française de l’Alberta (ACFA) ait lancé une campagne de mobilisation pour sauver le Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta, l’incertitude règne toujours quant à l’avenir du seul établissement postsecondaire de langue française à l’ouest du Manitoba. Le Campus fait face aux récentes compressions budgétaires en éducation postsecondaire du gouvernement de l’Alberta et à un gel de son financement reçu par le Programme des langues officielles en enseignement (PLOE) du gouvernement fédéral depuis 2003.

OTTAWA : L’Université de l’Ontario français (UOF) organisera son premier colloque étudiant cet été avant même d’accueillir des étudiants de premier cycle. Il sera virtuel et s’intéressera au monde après la COVID-19. Pour l’organisatrice Jade Boivin, le colloque servira à faire progresser la recherche en français, à créer des liens entre les chercheurs et à faire connaître la nouvelle université.

La BUTTE : Tous les élèves du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) ont la possibilité de poursuivre leurs études scolaires durant la pandémie COVID-19. « Les enseignants appuient les élèves dans la continuité de l’enseignement au moins jusqu’au 22 mai. La fermeture des écoles est toujours en évaluation par le ministère de l’Éducation et de la Petite-Enfance», a noté Michel Comeau, directeur général du CSAP.

YARMOUTH : Alors que les Néo-Écossais s’isolent et restent proches de chez eux à cause du virus Covid 19, d’innombrables oiseaux s’embarquent dans une longue aventure miraculeuse pour nous rejoindre. Des minuscules colibris aux majestueux balbuzards pêcheurs, les oiseaux migrateurs ont commencé à parcourir les milliers de kilomètres qui les ramènent à leur habitat estival en Nouvelle-Écosse. Et cette année, une merveilleuse surprise les attend. L’île Peases, une première escale essentielle à la fin de leur voyage est maintenant protégée, pour toujours, grâce au Nova Scotia Nature Trust. Le Nova Scotia Nature Trust espère que la bonne nouvelle apportera un peu de lumière et d’encouragement aux Néo-Écossais.

POINTE-de-L’ÉGLISE : C’est sous le thème La recherche au service du bien commun : perspectives et enjeux que l’Université Sainte-Anne tiendra la 6e édition de sa semaine de la recherche. Coordonnée par le Centre acadien, cette édition est remplie d’activités pour tous les goûts

POINTE-de-l’ÉGLISE : Des étudiantes inscrites à l’Option immersion française intégrée à l’Université Sainte-Anne se préparent à vivre une année entière de découvertes culturelles dans le cadre d’un échange avec l’Université de Veracruz au Mexique. Elles vont participer à un projet de jumelage qui leur permettra de vivre des expériences marquantes et authentiques avec des étudiants et étudiantes du Mexique, tout en perfectionnant leur français.

REPENTIGNY (QC) : Du 13 au 15 janvier, une délégation composée de représentants du Collège Boréal en Ontario, du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick et de l’Université Sainte-Anne a visité les installations du Cégep régional de Lanaudière, notamment les centres de recherche et d’expertise de Joliette, L’Assomption et Terrebonne.

L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. L’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 24 janvier Journée internationale de l’éducation afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement.

WEDGEPORT : Pendant la première semaine après les Fêtes, Le Courrier de la Nouvelle-Écosse a eu le plaisir d’avoir une conversation avec les quatre nouvelles agentes scolaires/ communautaires pour la région de Par-en-Bas. Notre dernière rencontre a été avec Colette Weaver, l’agente scolaire/ communautaire pour la région desservie par l’École Wedgeport.

BELLEVILLE : L’École Belleville est une autre de ces communautés scolaires du Conseil scolaire acadien provincial (CSA) qui a reçu pour la première fois, une agente de développement scolaire/ communautaire. En effet, Melissa Earle a été embauchée comme coordonnatrice le 18 octobre 2019. Son contrat, comme celui des autres agentes scolaire communautaire, est d’une durée d’un an à plein temps.

TUSKET: Michaela Smith, une Acadienne originaire de la région de Sainte-Anne-du-Ruisseau, a été nommée nouvelle agente de développement scolaire/ communautaire pour l’École secondaire de Par-en-Bas (ESPB). Elle remplace Issam Wade qui a démissionné au printemps pour accepter un emploi à Halifax avec le Conseil de développement économique de la Nouvelle-Écosse.