Colette Weaver, la nouvelle agente scolaire communautaire et Angèle Marr, directrice de l’École Wedgeport.
Colette Weaver, la nouvelle agente scolaire communautaire et Angèle Marr, directrice de l’École Wedgeport.

Bienvenue à École Wedgeport : Colette Weaver

WEDGEPORT : Pendant la première semaine après les Fêtes, Le Courrier de la Nouvelle-Écosse a eu le plaisir d’avoir une conversation avec les quatre nouvelles agentes scolaires/ communautaires pour la région de Par-en-Bas. Notre dernière rencontre a été avec Colette Weaver, l’agente scolaire/ communautaire pour la région desservie par l’École Wedgeport.

     Colette Weaver est originaire de Wedgeport où elle a passé les quatre premières années de sa vie. À un jeune âge, elle et sa famille ont déménagé dans la région du Bas-de-la-Rivière, derrière la localité de Saint-Bernard. Elle a fait ses études élémentaires de la maternelle à la sixième année à l’École Joseph-Dugas à la Pointe-de-l’Église. Elle a fait ses études secondaires à l’École secondaire de Clare à La Butte, d’où elle a obtenu son certificat de fin d’études en 1997. À l’automne de cette même année, elle s’est inscrite à l’Université Acadia à Wolfville et elle a suivi une formation et obtenu un diplôme en gestion des loisirs. Après ses études à Wolfville, elle a choisi de retourner en Clare afin de travailler pour la municipalité de Clare, soit dans le département des loisirs ou dans le département du tourisme. Elle garde des souvenirs agréables de son engagement de travailler avec le Congrès Mondial Acadien 2004. Par la suite, elle a décidé de retourner aux études et elle a suivi une formation intensive dans le programme BA/BEd, offert par l’Université Sainte-Anne au Campus d’Halifax. Elle a enseigné depuis 2007 dans les écoles dans les régions de Halifax, Yarmouth et Par-en-Bas. Elle a accepté le poste d’agente scolaire communautaire à l’École Wedgeport pour un contrat à plein temps le 23 octobre 2019.

     Mme Weaver nous a parlé longuement de ses objectifs personnels pour ses nouvelles fonctions. Tout d’abord, elle aimerait avoir un plus grand nombre d’activités pour les élèves de l’École Wedgeport et pour la communauté de Wedgeport. Elle s’est vu confier la tâche de travailler aux communications de l’École. À cet égard, elle s’engage à mettre à jour le site web de l’École et elle est déterminée à améliorer les annonces et la publicité provenant de l’École Wedgeport.

     Colette Weaver nous a parlé du grand succès qu’a connu la soirée communautaire de Noël pour la région de Wedgeport. Il s’agissait d’une soirée de musique, de cuisine, de jeux sociaux et d’activités pratiques. Mme Weaver est contente de rapporter que plus de 60 personnes ont choisi d’assister à cette activité communautaire. Elle a l’intention de répéter cette activité avant Noël 2020 et elle prévoit en organiser une autre dans les prochains mois.

     Mme Weaver travaille présentement à un projet culturel en collaboration avec Blair Boudreau, qui est un ancien directeur et enseignant à l’École Wedgeport. Ce dernier est reconnu pour ses connaissances historiques sur la région. Ensemble ils projettent de publier un livret sur l’histoire de Wedgeport. Mme Weaver a fait une demande pour un projet de Génie-Arts à travers la Fédération culturelle acadienne de la Nouvelle-Écosse.

     Colette Weaver s’attend de travailler en partenariat avec l’Équipe alphabétisation Nouvelle- Écosse et avec le Musée du thon de Wedgeport. En terminant, elle a souligné que son plus grand défi est d’identifier des activités pour obtenir la participation de tout le monde. Elle s’est engagée à faire une consultation avec tous les niveaux dans l’École Wedgeport pour déterminer leurs intérêts.

Des associations francophones de partout au pays, de même que plusieurs députés fédéraux, demandent que les formulaires du recensement de 2021 soient modifiés afin de pouvoir brosser un portrait complet du nombre d’enfants dont les parents ont le droit de demander qu’ils soient instruits en français.

a BUTTE : Le 12 juin dernier, la Cour suprême du Canada a tranché en faveur de la Fédération des parents francophones de la Colombie-Britannique (FPFCB) et du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) dans la cause du mode de financement de l’éducation en français en contexte minoritaire.

WEDGEPORT : En mars 2018, le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance avait annoncé la construction d’une nouvelle école pour Wedgeport. Le 9 juin dernier, le ministre du MEDPE, monsieur Zach Churchill a annoncé que le nouveau site de l’École Wedgeport sera sur la route 334, tout prêt de l’école existante.

Le mandat du recteur et vice-chancelier de l’Université Sainte-Anne, Allister Surette, a été renouvelé pour un troisième mandat de cinq ans. C’est ce qu’a annoncé Martin Marcoux, président du Conseil des gouverneurs de l’Université, le 4 juin dernier. M. Surette sera donc recteur jusqu’au 30 juin 2026

OTTAWA : Les universités francophones du pays misent sur l’inscription d’étudiants internationaux pour stimuler la vie en français et renflouer leurs coffres. Les mesures sanitaires imposées par les gouvernements fédéral et provinciaux affecteront directement les inscriptions pour la rentrée 2020.

ALBERTA : Trois semaines après que l’Association canadienne-française de l’Alberta (ACFA) ait lancé une campagne de mobilisation pour sauver le Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta, l’incertitude règne toujours quant à l’avenir du seul établissement postsecondaire de langue française à l’ouest du Manitoba. Le Campus fait face aux récentes compressions budgétaires en éducation postsecondaire du gouvernement de l’Alberta et à un gel de son financement reçu par le Programme des langues officielles en enseignement (PLOE) du gouvernement fédéral depuis 2003.

OTTAWA : L’Université de l’Ontario français (UOF) organisera son premier colloque étudiant cet été avant même d’accueillir des étudiants de premier cycle. Il sera virtuel et s’intéressera au monde après la COVID-19. Pour l’organisatrice Jade Boivin, le colloque servira à faire progresser la recherche en français, à créer des liens entre les chercheurs et à faire connaître la nouvelle université.

La BUTTE : Tous les élèves du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) ont la possibilité de poursuivre leurs études scolaires durant la pandémie COVID-19. « Les enseignants appuient les élèves dans la continuité de l’enseignement au moins jusqu’au 22 mai. La fermeture des écoles est toujours en évaluation par le ministère de l’Éducation et de la Petite-Enfance», a noté Michel Comeau, directeur général du CSAP.

YARMOUTH : Alors que les Néo-Écossais s’isolent et restent proches de chez eux à cause du virus Covid 19, d’innombrables oiseaux s’embarquent dans une longue aventure miraculeuse pour nous rejoindre. Des minuscules colibris aux majestueux balbuzards pêcheurs, les oiseaux migrateurs ont commencé à parcourir les milliers de kilomètres qui les ramènent à leur habitat estival en Nouvelle-Écosse. Et cette année, une merveilleuse surprise les attend. L’île Peases, une première escale essentielle à la fin de leur voyage est maintenant protégée, pour toujours, grâce au Nova Scotia Nature Trust. Le Nova Scotia Nature Trust espère que la bonne nouvelle apportera un peu de lumière et d’encouragement aux Néo-Écossais.

POINTE-de-L’ÉGLISE : C’est sous le thème La recherche au service du bien commun : perspectives et enjeux que l’Université Sainte-Anne tiendra la 6e édition de sa semaine de la recherche. Coordonnée par le Centre acadien, cette édition est remplie d’activités pour tous les goûts

POINTE-de-l’ÉGLISE : Des étudiantes inscrites à l’Option immersion française intégrée à l’Université Sainte-Anne se préparent à vivre une année entière de découvertes culturelles dans le cadre d’un échange avec l’Université de Veracruz au Mexique. Elles vont participer à un projet de jumelage qui leur permettra de vivre des expériences marquantes et authentiques avec des étudiants et étudiantes du Mexique, tout en perfectionnant leur français.

REPENTIGNY (QC) : Du 13 au 15 janvier, une délégation composée de représentants du Collège Boréal en Ontario, du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick et de l’Université Sainte-Anne a visité les installations du Cégep régional de Lanaudière, notamment les centres de recherche et d’expertise de Joliette, L’Assomption et Terrebonne.

L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. L’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 24 janvier Journée internationale de l’éducation afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement.

PUBNICO-OUEST : L’École Pubnico-Ouest est contente d’accueillir Monique d’Entremont comme sa nouvelle agente de développement scolaire/communautaire. Monique d’Entremont se joint à un réseau d’agentes communautaires qui vont maintenant offrir un service dans toutes les écoles du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP).

BELLEVILLE : L’École Belleville est une autre de ces communautés scolaires du Conseil scolaire acadien provincial (CSA) qui a reçu pour la première fois, une agente de développement scolaire/ communautaire. En effet, Melissa Earle a été embauchée comme coordonnatrice le 18 octobre 2019. Son contrat, comme celui des autres agentes scolaire communautaire, est d’une durée d’un an à plein temps.

TUSKET: Michaela Smith, une Acadienne originaire de la région de Sainte-Anne-du-Ruisseau, a été nommée nouvelle agente de développement scolaire/ communautaire pour l’École secondaire de Par-en-Bas (ESPB). Elle remplace Issam Wade qui a démissionné au printemps pour accepter un emploi à Halifax avec le Conseil de développement économique de la Nouvelle-Écosse.